近日，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，明确将人工智能纳入教师资格考试，推动AI赋能教育全流程。这一前沿政策的出台，不仅与我校“AI实验班”的实践方向高度契合，更为后续教改深化指明了方向、提供了遵循，也让我校的先行探索有了更坚实的政策支撑。

精准部署 筑牢教改基础

     实验班立足24级学情，结合我校“6+1”教学模式，在AI教学工具投入使用前，多次召开24级教师专题培训会、研讨会，探究AI工具使用方法与应用场景，构建“AI+6+1”三维教学模式，实现教与学双向升级。

政策落地课堂 AI赋能教学全流程

1.课前
      教师明确学习目标、任务，并在平台发布。学生通过AI预习平台自主学习知识点、完成前置练习，AI系统自动标记易错点和未掌握内容，形成个人预习报告；教师借助智能备课系统，结合全班预习数据，精准定位课堂教授的教学重难点。

2.课中 

     AI智慧黑板、实时反馈系统助力课堂互动，学生可通过AI工具自主探究学习，遇到疑问先由AI初步答疑，难以解决的问题及时反馈给教师，教师针对性集中讲解或一对一辅导；AI仿真实验更让学生突破场地器材限制，自主实践后再由教师点拨提升。

3.课后

      智能作业平台实现“千人千策”，AI完成批改、错题分析并推送补强资源，学生自主纠错后，教师针对共性问题和个性难点，进行二次答疑指导，真正实现AI减负、教师增效，精准对接学生学习需求。

      此次教改是对国家政策的积极响应，也是我校探索人工智能辅助教与学，提高学习效率的生动尝试。未来，我们将持续深化实践，让AI技术更好服务师生，助力龙人学子成长为兼具科学素养与创新能力的新时代青年。